Стратегія розвитку Тибавської загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів
Свалявської районної ради Закарпатської області
Місія, бачення, стратегія
Тибавська загальноосвітня школа І-ІІ ступенів Свалявської районної ради Закарпатської області - це сучасний заклад освіти, який задовольняє пізнавальні інтереси дитини, плекає творчу особистість, створює умови для повноцінного інтелектуального, творчого, морального, фізичного розвитку дитини, примноження культури й духовності в усій різноманітності національних та світових зразків, тобто школа самореалізації особистості, школа життєтворчості.
Наша школа:
- школа творчості для вчителів;
- школа спокою для батьків;
- школа радості для дітей.
План стратегічного розвитку навчального закладу
щодо організації навчально-виховного процесу із врахування рекомендацій МОЗ
під час пандемії COVID -19 спрямований на виконання:
- вимог МОЗ
- Конституції України;
- Законів України:
"Про освіту” ; "Про загальну середню освіту” ; "Про Національну програму інформатизації” ; "Про сприяння соціальному становленню та розвитку молоді в Україні” ;"Про молодіжні та дитячі громадські організації”; "Про охорону дитинства” ;
- Національної Програми "Освіта України ХХІ століття”;
- Національної доктрини розвитку освіти;
- Національної Програми "Діти України”;
- Державних стандартів початкової, базової і повної загальної середньої освіти;
- Конвенції про права дитини;
реалізацію:
- сучасної державної політики в освітянській галузі на основі державно-громадської взаємодії з урахуванням сучасних тенденцій розвитку освіти та потреб учасників навчально-виховного процесу;
- нормативно-правових актів щодо розвитку освітньої галузі;
створення:
- належних умов для розвитку доступної та якісної системи освіти школи;
- належних умов для організації очної та змішаної форм навчання;
- умов рівного доступу до освіти;
- гуманних відносин в освітньому закладі;
- сприятливих умов для підтримки та розвитку обдарованих учнів;
- належних умов для соціально-психологічнго захисту учасників навчально-виховного процесу;
- необхідної матеріально-технічної бази;
забезпечення:
- стабільного функціонування навчального закладу;
- умов для безпечного навчання учнів під час пандемії;
- розвитку мережі навчального закладу з урахуванням потреб споживачів, суспільних запитів і державних вимог;
- суттєвого зростання якості освіти;
- наукового підходу до виховання та соціалізації дітей і підлітків.
|